PROCESO MERCADOLÓGICO

PRODUCCIÓN

TODO LO VISTO EN ESTÁ UNIDAD SERÁ ENTREGADO EN SU ANTEPROYECTO

POR PROPÓSITO

POR MAGNITUD DE LA EMPRESA

POR MAGNITUD DE LA EMPRESA

Uno de los criterios más utilizados para laclasificación de la empresa es éste, en el que, de acuerdo con el tamaño de la empresa se establece que puede ser pequeña, mediana o grande; sin embargo, al aplicar este enfoque encontramos dificultad para determinar límites. Existen múltiples criterios para hacerlos, pero sólo se analizarán los más usuales:

1. Financiero. El tamaño de la empresa se determina con base en el monto de su capital, que puedem cambiar continnuamente.

2. Personal ocupado.Este criterio establece que una empresa pequeña es aquélla en la que laboran menos de 250 empleados; una mediana, aquélla que tiene entre 250 y 1000 trabajadores; y una grande es aquélla que se compone de más de 1000 trabajadores.

3.Producción. Este criterio clasifica a la empresa de acuerdo con el grado de maquinización qu existe en el proceso de producción.

4. Ventas. Establece el tamaño de la empresa en relación con el mercado que la empresa abastece y con el monto de sus ventas. Según este criterio, una empresa es pequeña cuando sus ventas son locales, mediana cuando sus ventas son nacionales, y que grande cuando cubre mercados internacioanles.

5. Criterio de Nacional Financiera.Nacional Financiera posee uno de los criterios más razonalbes para determinar el tamaño de la empresa.

CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS- ORIGEN DE CAPITAL

POR ORIGEN DEL CAPITAL

Dependiendo del origen de las aportaciones de su capital y del carácter a quienen dirijan sus actividades, las empresas pueden clasificarse en:

1. PÚBLICAS. En este tipo de empresas el capital pertenece al Estado y, generalmente, su finalidad es satisfacer necesidades de carácter social; pueden se subclasificadas en :

. Centralizadas. Cuando los organismos de la empresa se integran en una jerarquía que encabeza directament el Presidente de la República, con el objeto de unificar las decisiones, el mando y la ejecusión. Ejem. Secretarías de Estado.

.Desconcentradas. Son aquéllas que tienen determinadas facultades de decisión limitadas, manejan su autonomía y su presupuesto, sin que deje de existir el nexo de jerarquía. Ejem. INBA, CNB.

.Descentralizadas. En las que se desarrollan actividades que competen al Estado y que son de interés general, pero que están dotadas de personalidad, patrinomio y régimen jurídicos propios. CONASUPO.

.Estables. Pertenecen íntegramente al Estado, no adoptan una forma externa de sociedad privada, tienen personalidad jurídica propia, se dedican a una actividad económica y se someten alternativamente al Derecho Público y al Derecho Privado. Ejem. Ferrocarriles Nacionales.

.Mixtas o paraestatales. En éstas existe la copartición del Estado y los partículares para producir bienes o servicios. Su objetivo es que el Estado tienda a ser el único propietario tanto del capital como de los servicios de la empresa.

2.- PRIVADAS. Lo son cuando el capital es propiedad de inversionistas privados y la finalidad es eminentemente lucrativa.

A su vez, pueden ser nacioanales, cuando lo inversionistas son nacionales o nacionales y extranjeros, y transnaiconales, cuando el capital es preponderantemente de origen extranjero y las utilidades se reinvierten en los países de origen.

MATERIAL PARA LA PRÁCTICA DEL DÍA JUEVES 19-02-09

MATERIALES:

PAPEL CREPE O CHINA (NARANJA 4, AZUL 4, BLANCO 5, NEGRO 2, ROJO 3, MORADO 2.
CARTULINAS 1 POR EQUIPO
MARCADORES DE COLORES POR EQUIPO
TIJERAS POR EQUIPO
RESISTOL/MASKIN TAPE/ DIURES

PRÁCTICA No. 2

PRÁCTICA No. 6 TRABAJO EN EQUIPO

COMPETENCIA: El alumno trabaja en equipo, para así hacer eficaz y eficiente, además de armonioso el trabajo, resultando así un buen servicio y/o producto.
INTRODUCCIÓN
Las nuevas tendencias laborales y la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual.
Alcanzar y mantener el éxito en las organizaciones modernas requiere talentos prácticamente imposibles de encontrar en un solo individuo.
Las nuevas estructuras de las organizaciones, más planas y con menos niveles jerárquicos, requieren una interacción mayor entre las personas, que sólo puede lograrse con una actitud cooperativa y no individualista.
La necesidad de trabajar en equipo llegó de la mano de propuestas como Calidad Total, sistemas integrados de gestión, reingenierías y procesos de cambio, el premio Nacional a la Calidad, programas de integración regional, y otras que requieren la participación e interrelación de diversos sectores funcionales de las empresas.

MATERIALES:

PAPEL CREPE O CHINA
CARTULINAS
MARCADORES
TIJERAS
RESISTOL/MASKIN TAPE/ DIURES

PROCEDIMIENTO

EL docente dará las indicaciones, sobre la dinámica a realizar que fomente el trabajo en equipo.
1. Creación de una empresa (unidad de bomberos, hospital, laboratorio clínico, escuela, centro comercial-ejem: walt marck,etc-, etc).
Que llevará los siguientes puntos:

a) NOMBRE (letrero).
b) CLASIFICACIÓN
c) MISIÓN
d) VISIÓN
e) LOGOTIPO
f) LEMA (PORRA)
g) PRODUCTO/SERVICIO

Por lo que tendrá que:

a) planear el trabajo en equipo
b) elegir un lider
c) designar puestos
d) organización del trabajo
e) a trabajar

2.- El alumno entrega en hojas blancas los antes mencionados del punto 1.


ELABORO: LIC. ENF. YOLANDA MEZA OLIVARES y Q. PERLA FRAGOSO VELAZQUEZ